Divina Divizia project

As part of the Divina Divizia project, led by the GPN/GF class in response to the Collectivité de Corse call for projects “E so vite facenu a nostra storia – Their lives make our history”, two educational field days were organised on Monday 2nd and Wednesday 4th February.

For the 2026 edition, the students chose to focus on the Neolithic statuette of Campu Fiureddu, a female figure discovered in the Sartenais region, most likely associated with a mother goddess linked to fertility.

The day of Monday 2nd February was dedicated to territorial and archaeological contextualisation. The students visited the Archaeological Museum of Sartène, explored the municipality of Grossa, and carried out a landscape reading around the Campu Fiureddu site, before visiting the megalithic site of Cauria. These activities helped situate the statuette within its geographical, symbolic, and historical context.

On Wednesday 4th February, at the Alta Rocca Museum, students benefited from scientific, educational, and artistic contributions through lectures and discussions focusing on the role of women in prehistory, representations of mother goddesses around the world, and their place in History. These contributions were complemented by a guided tour of the museum and the immersive exhibition Nuragica.
The day continued with meetings with the project’s partner artists, leading to clearly defined artistic choices: the faithful reproduction of the statuette, enlarged to approximately 60 cm, created using environmentally friendly materials and symbolically incorporating local steatite.

These two days helped consolidate the scientific, cultural, and artistic foundations of the project. They now open onto two main lines of development:

• the creation of a large-scale artwork intended for the school;
• the design of an educational kit aimed at young audiences.

Finally, a linguistic coincidence surrounding the term divizia (“abundance”), combined with the old expression “Bonjour Philippine”, further reinforced the symbolic and narrative dimension of the Divina Divizia project.

A huge thank you to Barbara Morandini, Socio-Cultural Education teacher, for writing the article and for inviting Naomie to be part of this wonderful adventure!

Projet Divina Divizia

Dans le cadre du projet Divina Divizia, porté par la classe de GPN/GF en réponse à l’appel à projets de la Collectivité de Corse « E so vite facenu a nostra storia – Leurs vies font notre histoire », deux journées pédagogiques ont été organisées les lundi 02 et mercredi 04 février.

Pour l’édition 2026, les étudiants ont choisi de travailler autour de la statuette néolithique de Campu Fiureddu, figure féminine découverte dans le Sartenais, probablement associée à une déesse mère liée à la fertilité.

La journée du lundi 02 février a été consacrée à l’ancrage territorial et archéologique du projet. Les étudiants ont visité le musée archéologique de Sartène, découvert la commune de Grossa et réalisé une lecture de paysage autour du lieu-dit Campu Fiureddu, avant de se rendre sur le site mégalithique de Cauria. Ces temps d’observation et d’analyse ont permis de replacer la statuette dans son contexte géographique, symbolique et historique.

Le mercredi 04 février, au Musée de l’Alta Rocca, les étudiants ont bénéficié d’apports scientifiques, pédagogiques et artistiques à travers des conférences et des échanges portant sur la place des femmes en préhistoire, les représentations des déesses mères à travers le monde et leur inscription dans l’Histoire. Ces apports ont été complétés par une visite guidée du musée et de l’exposition immersive Nuragica.
La journée s’est poursuivie par des rencontres avec les artistes partenaires du projet, conduisant à des choix artistiques affirmés : la reproduction fidèle de la statuette, agrandie à environ 60 cm, réalisée à partir de matériaux respectueux de l’environnement et intégrant symboliquement la stéatite locale.

Ces deux journées ont permis de consolider les bases scientifiques, culturelles et artistiques du projet. Elles ouvrent désormais sur deux axes de réalisation majeurs :

• la création d’une œuvre à échelle augmentée destinée à l’établissement ;
• la conception d’un kit pédagogique à destination du jeune public.

Enfin, une coïncidence linguistique autour du terme divizia (« abondance »), associée à l’expression ancienne       « Bonjour Philippine », est venue renforcer, de manière symbolique et narrative, le sens et l’identité du projet Divina Divizia.

Un chaleureux merci à Barbara Morandini, professeur d'E.S.C, pour avoir écrit cet article et pour avoir invitée Naomi à faire partie de cette magnifique expérience!